Latina, come ripartirà la scuola, i progetti e le idee: ascoltati anche i ragazzi

«La riapertura delle scuole a settembre non implicherà solo una questione di sicurezza e manutenzioni, quest'ultima delegata alla risposta di una efficienza del servizio della protezione civile integrato, ma chiamerà tutti il Ministero dell'Istruzione con tutto il personale delle scuole insieme con tutti i servizi dell'ente locale, con il mondo del volontariato, con i cittadini disposti alla partecipazione a ricostruire la comunità scolastica che questo periodo di pandemia ha messo a dura prova». Sono le parole dell'assessore all'Istruzione Gianmarco Proietti che in questi giorni, insieme all'assessora al Welfare Patrizia Ciccarelli e alla Partecipazione Cristina Leggio, ha organizzato una serie di incontri propedeutici all'organizzazione della riapertura.

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«Prima spiega Proietti si sono incontrati i dirigenti scolastici e sono emerse alcune istanze fondamentali. In settimana si attiverà una coprogettazione con la Cooperativa Astrolabio del Consorzio Parsifal e le maestre comunali dei nido e delle scuole dell'infanzia al fine di valutare i servizi per il sistema integrato 0-6 ed essere pronti per partire eventualmente già dall'estate se il prossimo Dpcm e l'ordinanza regionale lo permetteranno». L'assessorato farà il punto anche con i Servizi Decoro e Lavori Pubblici in modo da individuare le priorità per quanto riguarda i lavori necessari per la riapertura.
 
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«È stato fondamentale - sottolinea l'assessore - ascoltare le proposte dei bambini del Consiglio comunale dei Bambini e delle Bambine, un ascolto serio, come serie sono state le loro osservazioni. Una visione della scuola che accoglie per crescere in allegria. Chiaramente la ripartenza dopo la pandemia sta cambiando tutta l'agenda dell'Amministrazione, perché dare priorità alle scuole comporta un cambiamento radicale. In ultimo, ma non per ultimo, grazie alla collaborazione con l'associazione SiamoSapiens di Latina, si è già avviato un protocollo con l'organizzazione Mind4children dell'Università di Padova al fine di costruire un percorso di formazione per i docenti e gli educatori per educare alla relazione dopo la pandemia».