RIETI - Expo 2015, il progetto del Liceo Artistico Calcagnadoro indirizzo Design selezionato per il Concorso del Ministero dell'Istruzione "New design 2015". ...
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Il Liceo Artistico Calcagnadoro, con il progetto svolto dalla classe V A - Indirizzo Design Architettura e Arredamento – selezionato dal Miur, passa alla seconda fase della rassegna ministeriale.
"Agli alunni del Liceo cittadino - spiega una nota - assistiti dagli insegnanti di indirizzo, era stata richiesta l’elaborazione e l’attuazione di uno o più progetti inerenti la tematica del New Italian Food, in sintonia con gli obiettivi dell’Expo 2015 “Nutrire il pianeta. Energia per la vita”. Si è così proposta un’esperienza di design volta ad offrire un contributo attraverso la valorizzazione delle tradizioni culturali italiane del settore alimentare e la promozione del patrimonio ambientale, che insieme costituiscono due delle peculiarità più interessanti dei nostri territori, importanti anche per la ripresa economica del nostro Paese. Proprio in questo senso l’attività progettuale dei ragazzi, svoltasi interamente all’interno delle normali attività didattiche, è stata imperniata sull’ideazione di arredi pensati per un ideale punto di promozione di prodotti tipici del Reatino e del suo patrimonio ambientale. Si è scelto il tema dell’arredo di un punto di promozione delle nostre risorse sia per la diffusa presenza di “Farmers markets” nel nostro territorio e quindi per l’esigenza di offrire informazioni sui mercatini e sulle loro specialità gastronomiche ed artigianali, sia per promuovere la valorizzazione del patrimonio artistico, storico, archeologico ed ambientale dei luoghi di produzione. Fattori, questi, che sono in grado di incrementare il turismo eno-gastronomico consapevole, di far conoscere le produzioni delle aree interne stimolando la pratica e la diffusione di una agricoltura ed un allevamento sostenibili per l’ambiente e sani per i consumatori. Così come affermano i professori Vincenzo Bucci e Paolo Mariannantoni, che hanno seguito i ragazzi nelle varie fasi del lavoro, la promozione di una cultura progettuale nell’ambito dell’istruzione artistica è da considerarsi tra i compiti primari del nostro sistema scolastico ed in sintonia con gli obiettivi di crescita culturale ed economica del nostro Paese. Inoltre costituisce la strada migliore per raggiungere obiettivi didattici strategici quali la valorizzazione della creatività e del talento, perseguire l’innovazione con particolare riguardo al design, integrare e potenziare la didattica curricolare sostenendo gli alunni attraverso percorsi pluridisciplinari e, non ultimo, favorire un contatto più diretto con il mondo della produzione e del lavoro". Leggi l'articolo completo su
Il Messaggero