Scuola, studenti e genitori fanno ricorso al Tar
contro l'ordinanza di chiusura della Regione Umbria

Scuola, studenti e genitori fanno ricorso al Tar contro l'ordinanza di chiusura della Regione Umbria
di Lor. Pul.
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Giovedì 11 Febbraio 2021, 20:20

«Basta usare le scuole come capro espiatorio». Un gruppo spontaneo di genitori e studenti ha deciso di impugnare al Tar dell'Umbria l'ordinanza del 6 febbraio scorso della Regione che dispone la chiusura in presenza di tutte le classi delle scuole primarie, secondarie di primo e secondo grado, statali e paritarie, di tutti i comuni della Provincia di Perugia e di alcuni comuni della provincia di Terni.

«Il gruppo è composto da genitori e docenti che hanno deciso di impegnarsi per garantire ai ragazzi il diritto ad una istruzione efficace e ad una crescita socio-psicologica equilibrata» scrivono nella lettera firmata da Francesca Leone e Martina Leonardi in rappresentanza del gruppo spontaneo coordinato e promosso dal comitato 'A scuola'. L'obiettivo è «dare voce a tutti gli studenti (delle scuole di ogni ordine e grado, paritarie e statali) e genitori che vogliono essere tutelati nei loro diritti, famiglie abbandonate a gestire una situazione sempre più insostenibile».

«Nel momento più buio per l'Umbria - dicono - speravamo di non dover essere costretti a rivolgerci agli organi della giustizia. Anche noi siamo preoccupati come tutti per la situazione dei contagi e abbiamo genitori e nonni anziani da proteggere, ma è inaccettabile che in questa regione gli studenti siano utilizzati come capro espiatorio. I principali focolai di Covid-19 in Umbria sono nelle RSA e negli ospedali. Finora le scuole si sono dimostrate posti sicuri e questo lo dicono i dati. E giunti a questo punto è inaccettabile avanzare la scusa del trasporto pubblico urbano. Passato più di un anno dall’inizio della pandemia, qualcuno avrebbe dovuto affrontare (e risolvere!) il problema molto tempo fa. Non si può nemmeno sostenere che il problema siano gli assembramenti fuori dalla scuola. A fronte di una larghissima maggioranza di studenti che si comportano in maniera attenta e disciplinata, ce ne sono alcuni che ancora non hanno capito l’importanza del rispetto delle regole. Questi vanno prontamente indirizzati ed educati al rispetto delle norme (ma chi educa con le scuole chiuse?), gli istituti scolastici siano aiutati dalle forze dell'ordine preposte al controllo. E' compito degli enti locali prevedere l'utilizzo delle forze dell'ordine a questo scopo, come ad esempio avviene nella vicina Toscana. Non è necessario chiudere tutto. E' necessario trovare soluzioni nuove».

«E invece - concludono - la Regione ha preferito la via più semplice, sospendendo ancora una volta un diritto imprescindibile per bambini e ragazzi, e mettendo in difficoltà molte famiglie che si sono ritrovate dall'oggi al domani a dover gestire figli a casa e lavoro, a volte ricorrendo ai nonni, coloro che dovrebbero essere tutelati e protetti. Inoltre questa chiusura aggrava indirettamente la situazione sanitaria in quanto molti genitori che svolgono attività sanitarie, si trovano a dover scegliere tra garantire la loro presenza in ospedale e assistere i figli piccoli a casa. Infine, vorremmo ricordare la triste situazione dei ragazzi delle scuole secondarie superiori che vivono in un isolamento assoluto praticamente per il secondo anno scolastico consecutivo, privati della scuola, dello sport e di qualsiasi altra opportunità di socializzazione. In Umbria, questi studenti hanno subito l'interruzione dell’attività didattica in presenza a partire da 3 novembre 2020 fino al 23 gennaio 2021, rientrando poi in presenza solo per una settimana e tornando in DAD subito dopo. I dati dimostrano che questa prolungata chiusura, insieme a quella
di tutte le scuole nel periodo natalizi, non ha portato alcun rallentamento dei contagi. Come possiamo pensare che i ragazzi abbiano fiducia nelle istituzioni? Il problema non sta solo nella minore efficacia della DAD rispetto alla didattica in presenza, ormai dimostrata da numerosi studi nazionali e internazionali. Dobbiamo anche tutelare l’equilibrio psicologico dei ragazzi. Infatti, è drammaticamente cresciuto l’abbandono scolastico, sono decine le richieste di aiuto agli psicologi e sono in aumento i casi di autolesionismo. Dobbiamo intervenire prima che questa diventi un’altra emergenza sanitaria».

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